Welchen zeitlichen Gesamtumfang hat die Coaching Ausbildung?
Der Gesamtumfang der Systemischen Coaching-Ausbildung beträgt 25 Tage mit insgesamt 200 Präsenzstunden und erstreckt sich über mindestens 15 Monate. Die zehn zweitägigen Module finden in der Regel im Abstand von 4-6 Wochen statt.
Das Curriculum I der Systemischen Coaching-Ausbildung umfasst 5 zweitägige Module, sowie zwei eintägige, regionale Praxistreffen, die in einem Zeitraum von insgesamt 6 Monaten durchlaufen werden. Eine Abschlussarbeit kann freiwillig erfolgen, wird aber nicht vorausgesetzt.
Das Curriculum II der Systemischen Coaching-Ausbildung umfasst 5 Module, zwei regionale Praxistreffen sowie eine schriftliche Abschlussarbeit über einen selbst durchgeführten Coaching-Prozess. Der Ausbildungszeitraum erstreckt sich über acht Monate.
Die Kurse starten jeweils im Frühjahr oder Herbst. Alle Module finden jeweils von 9.00 – 18.00 Uhr im Institut für Systemisches Coaching in Frankfurt statt. Die Teilnehmerzahl begrenzt sich auf maximal 14 Personen.
Können die beiden Curricula direkt komplett oder auch separat gebucht werden?
Die Systemische Coaching-Ausbildung (Curriculum I und II) kann direkt als komplette Ausbildung gebucht werden. Natürlich besteht auch die Möglichkeit, lediglich das Curriculum I der Systemischen Coaching-Ausbildung zu absolvieren.
Bereits nach Abschluss des Curriculum I der Systemischen Coaching-Ausbildung sind Sie in der Lage, eigenständige Coaching-Gespräche anhand des erlernten Coaching-Konzeptes nach Volmer/König sowie anhand der erlernten Systemischen Interventionen durch zu führen.
Das Besondere unseres Instituts ist, dass die Absolvent:innen auch nach einem zeitlich größeren Intervall das Curriculum II der Systemischen Coaching-Ausbildung absolvieren können. Die Zwischenzeit kann sehr gut genutzt werden, um in der beruflichen Praxis die eigenen Coaching-Erfahrungen zu festigen und zu professionalisieren.
Die Mehrheit der Absolvent:innen besucht direkt nach Abschluss des Curriculum I das Curriculum II mit dem Ziel, weitere, vertiefende Coaching-Interventionen zu erwerben sowie die eigene Persönlichkeit als Mensch und als Coach weiter zu entwickeln. Das Curriculum II weist einen stärker ausgeprägten Selbsterfahrungs-Charakter auf.
Für den Erwerb des DCV und IOBC Zertifikats benötigen die Absolvent:innen beide Curricula!
Welcher weiterer zeitlicher Aufwand sollte im Rahmen der Coaching Ausbildung eingeplant werden?
Neben den Präsenz-Modulen sollte Zeit für die Aufarbeitung der umfangreichen Seminarunterlagen sowie für die Erstellung einer schriftlichen Abschlussarbeit über einen Coaching-Prozess eingeplant werden. Das Lesen coaching-relevanter Fachliteratur ist empfehlenswert.
Wie wird das erfahrungsorientierte Lernen in der Coaching Ausbildung sicher gestellt?
Die Ziele beider Curricula werden durch das bewährte trainingsintensive Vorgehen erreicht: Kurze theoretische Inputphasen, Demonstrations-Coachings von den Lehrcoaches sowie selbstdurchgeführte Live-Coachings der Teilnehmenden in Kleingruppen mit individueller Supervision wechseln einander ab. Gut die Hälfte der Ausbildungszeit wird praktisch geübt, und zwar in Kleingruppen: Nach einer kurzen Input-Phase wird jede neu vorgestellte Methode im Rahmen einer Coaching-Sitzung von den Lehrcoaches demonstriert, und zwar anhand realer Fragestellungen aus der Gruppe. In der Rolle der Klient:innen bearbeiten die Teilnehmer:innen persönliche Anliegen. Als Coach führen sie selbst vollständige Coaching-Gespräche durch und erhalten sowohl differenzierte Rückmeldung der Beobachter:innen als auch Supervision von den Lehrcoaches. Auf diese Weise wird der Lernprozess anschaulich und orientiert sich an der eigenen Erfahrung. Dieses Vorgehen bewirkt in kurzer Zeit nicht nur einen hohen Wirkungsgrad, sondern macht zudem auch viel Spaß!
„Wir sehen die Dinge nicht, wie sie sind, wir sehen sie so, wie wir sind.“
Anais Nin, frz. Schriftstellerin
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